安徽省监理工程师继续教育有哪些最新要求和学时规定？

对于在安徽省执业的监理工程师而言，持续学习不仅是提升个人专业能力的需要，更是维持执业资格、完成注册与职称评定的硬性要求。本文将结合国家规定与安徽省最新政策，系统梳理监理工程师继续教育的最新要求和学时规定，为各位同行提供清晰的指引。

一、国家层面的基础学时要求

根据住建部《注册监理工程师继续教育暂行办法》的规定，注册监理工程师在一个注册有效期内（通常为3年）需要完成总计96学时的继续教育。这96个学时由两部分构成：

必修课：48学时。这部分内容通常涉及监理行业的通用知识、法规和职业道德。

选修课：48学时。这部分内容与工程师注册的专业方向紧密相关，旨在深化专业技术能力。

在学时安排上具有灵活性，既可以在一个注册周期内集中完成，也可以分年度进行。一个常见的年度安排建议是：必修课每年完成16学时，选修课每年完成16学时（仅注册一个专业的情况下），从而平稳满足三年96学时的总要求。

针对特定的注册变更情况，还有额外的学时要求：

变更注册专业：在提交申请前，需完成申请变更专业24学时的选修课继续教育。

跨省变更执业单位：在提交申请前，需完成新聘用单位所在地8学时的选修课继续教育。

二、安徽省的具体实施与年度要求

安徽省的专业技术人员继续教育管理工作，自2025年6月30日起，有了更细化、更统一的规范依据——《安徽省专业技术人员继续教育学时管理办法》。该办法建立了全省统一的“安徽省专业技术人员继续教育学时登记管理系统”，所有继续教育学时的认定与登记都需通过此平台完成，并与职称申报系统数据挂钩。这意味着，监理工程师的继续教育学时记录将直接影响到其职称评审。

在国家规定的3年96学时总框架下，结合年度常规学习要求，监理工程师每年应完成的学时数更为明确。综合信息显示，专业技术人员每年应完成不少于30学时的继续教育，并需满足科目分类要求。具体分解为：

公需科目：每年不少于10学时。内容涵盖法律法规、职业道德、信息技术等通用知识。

专业科目：每年不少于20学时。内容与监理工程师的本职工作和专业领域密切相关，如工程管理、新技术新工艺、专业法规等。

重要提示：安徽省从2025年起开始自建公需科目免费学习平台，计划于2026年底建成。在建设期间，由安徽开放大学等4家国家级继续教育基地为广大专业技术人员提供免费的课件学习服务。学习路径为：登录安徽省人力资源和社会保障厅官网，进入“专技人员综合管理服务平台”下的“继续教育”板块进行操作。

三、学时计算、认定与特殊情况

学时计算起始点：监理工程师的继续教育学时计算，通常以获得资格证书的时间为起点。具体而言，获证日期在2018年以前的，统一从2019年1月1日起计算；2019年及以后获证的，从次年的1月1日起计算。持有多个资格证书的，以首次获证时间为准。

学时认定与补登记：根据安徽省2025年的政策解答，专业技术人员每个年度只能按要求申报一次继续教育学时认定，且申报提交后，相关证明资料不可修改、撤销或替换。这对于规划学习进度提出了要求。对于往年未及时登记的学时，政策允许进行“补登记”，即在职称申报前，可以对过去4年中的每一年度分别申报一次学时认定，次数不限，但登记后同样不可更改。

学时抵扣途径：除了参加培训，部分专业活动也可抵扣选修课学时。例如，在公开发行的期刊上发表3000字以上的工程监理学术论文，每篇可计4学时（限第一作者）；参与继续教育的授课或命题工作，每次可计8学时。这为工程师通过学术和实践贡献获取学时提供了渠道。

继续教育与注册的关联：继续教育是监理工程师进行逾期初始注册、延续注册和重新申请注册的必要条件之一。未满足继续教育要求，将导致不予注册。务必在每个注册有效期内按时、足额完成规定学时的学习。

安徽省监理工程师的继续教育要求是一个结合了国家统一规定与地方具体管理的体系。核心要点是：三年一周期96总学时，年度分解需满足30学时（公需10+专业20），且所有学时需通过安徽省统一的学时管理系统进行登记认定。

给各位工程师的建议是：

1.提前规划：根据自身注册周期和年度工作安排，制定清晰的继续教育学习计划，避免临近注册或职称评审时学时不足。

2.关注平台：熟练掌握“安徽省专业技术人员继续教育学时登记管理系统”的使用，及时登记学习成果。

3.多元化学习：在参加常规培训的可以考虑通过发表论文、参与行业研讨会等多种合规途径获取学时。

4.核实来源：选择学习课程和平台时，优先选择行业协会、国家级继续教育基地或省人社厅官方推荐的渠道，确保学时获得认可。

持续教育是职业生涯的加油站。在法规政策日益完善的背景下，主动适应并完成继续教育要求，不仅是执业的基本保障，更是实现个人专业跨越式发展的关键一步。